Preguntas de matemáticas de sexto grado para la preparación de UASBN junto con la discusión de las respuestas.
Con suerte, este problema de matemáticas de sexto grado puede ayudar en el aprendizaje, sí, porque hay muchos temas que discutimos aquí.
1. Números de recuento de operaciones
El resultado de 9 x 50 ÷ 30 es….
a. 5 c. 40
segundo. 15 d. 35
Clave : A
(Completar problemas de matemáticas de sexto grado)
Discusión :
9 x 50 ÷ 30 = (9 x 50) / 30
= 450/30
= 15
2. Raíces de poder y número
Problemas matemáticos: Los resultados de 172 a 152 son….
a. 4 c. 64
segundo. 16 d. 128
Clave: C
Discusión :
172 - 152 = (17 x 17) - (15 x 15)
= 289 - 225
= 64
3. Fracciones
cambiado a porcentaje a….
a. 125% c. 165%
segundo. 145% d. 175%
Clave: D
Discusión :
Cambiar el número mixto a fracción regular
= 7/4 → multiplicar por 100%
= 7/4 × 100% = 175%
4. Problemas de matemáticas para la clase 6: operaciones para contar números
El resultado de 70 - (–25) es….
a. –95 c. 45
segundo. –45 d. 95
Clave: D
Discusión de problemas de matemáticas de sexto grado:
Cuando el signo negativo (-) se encuentra con el negativo (-), la operación numérica cambiará a positiva (+), entonces:
70 - (–25) = 70 + 25
= 95
5. Preguntas de matemáticas para la clase 6: FPB y KPK
FPB de 48, 72 y 96 son….
a. 25 x 3 tazas 23 x 3
segundo. 24 x 3 d. 22 x 3
Clave: C
Discusión :
Entonces el FPB es = 23 × 3 (problemas de matemáticas y discusión de la clase 6)
6. Unidad de medida
El jardín de Pak Warno es un rectángulo con una longitud de 4.2 presas y un ancho de 370 dm. Alrededor del jardín de Pak Warno hay… metros.
a. 82,4 c. 158
segundo. 124 d. 225
Clave : C
Discusión :
Debido a que los resultados se solicitan en metros, primero convierta las unidades de largo y ancho en metros
Longitud = 4.2 presa = 4.2 x 10 m = 42 m
Ancho = 370 dm = 370:10 m = 37 m
Circunferencia = 2 x (largo + ancho)
= 2 x (42 m + 37 m)
= 2 x 79 metros
Lea también: 16 reinos budistas hindúes en el mundo (explicación completa)= 158 metros
Entonces, la circunferencia del jardín de Pak Warno es de 158 metros.
Preguntas de matemáticas de sexto grado para el UASBN completo
7. Tema : Unidades de medida
En una tienda de alquiler de equipos para fiestas hay 6 platos brutos. Bu Tuti pidió prestado 4 docenas y Bu Ayu pidió prestado 2 brutos. Los platos restantes en ese lugar son ... frutas
a. 528 c. 628
segundo. 588 d. 688
Clave : A
Discusión :
1 bruto = 144 piezas
1 docena = 12 piezas
El número de todas las placas = 6 x 144 = 864 piezas
Sra. Tuti prestada = 4 x 12 = 48 piezas
Bu Ayu prestado = 2 x 144 = 288 piezas
Platos sobrantes = Suma de todos los platos - prestados de Bu Tuti - prestados por Bu Ayu
= 864 - 48 - 288
= 528 piezas
8. Tema : Propiedades y elementos de formas planas
¡Tenga en cuenta las propiedades de las formas siguientes!
- Tienen 4 lados de igual longitud
- Las esquinas opuestas son iguales
- Las diagonales se cruzan perpendicularmente y se bisecan entre sí en longitudes iguales
Una forma plana que tiene las propiedades anteriores es….
a. rectángulo c. trapezoide
segundo. cometa d. cortar el pastel de arroz
Clave: D
Discusión:
Un cuerpo que cumple con todas las características anteriores es un rombo, porque:
- en un rectángulo todos los ángulos son iguales y las dos diagonales no son perpendiculares
- en una cometa las dos diagonales se cruzan perpendicularmente, pero no de la misma longitud
- en un trapezoide solo hay dos pares de ángulos iguales y las diagonales de la misma longitud
9. Tema : Geometría y Medida
Los tres tanques contienen cada uno 4,25 m3, 2.500 litros y 5.500 dm3 de queroseno. La cantidad total de queroseno es… litros
a. 10,700 c. 12,250
segundo. 11.425 d. 13,396
Clave : C
Discusión :
Convierta todas las unidades a litros, luego
4,25 m3 = 4,25 x 1.000 litros = 4.250 litros
5.500 dm3 = 5.500 x 1 litro = 5.500 litros
La cantidad total de queroseno
= 4,25 m3 + 2.500 litros + 5.500 dm3
= 4.250 litros + 2.500 litros + 5.500 litros
= 12,250 litros
10. Tema : Propiedades y elementos del espacio
¡Mira las propiedades de las formas a continuación!
- Tiene 6 lados, donde los lados opuestos son paralelos y la misma área
- Tiene 8 puntos de esquina
- Tiene 12 nervaduras, donde las mismas longitudes son paralelas.
Construir espacios que tengan estas características son….
a. haz c. tubo
segundo. cubo d. cono
Clave: A
Discusión :
Un edificio que tiene las propiedades anteriores es un bloque, porque:
- en el cubo hay 6 lados que son cuadrados e iguales
- en el tubo no hay puntos de esquina
- en el cono tiene 1 vértice
11. Temas : geometría y medición
Pak Imam tiene tres jardines que cubren 3 ha, 1,900 m2 y 1,75 acres. Si su jardín se vende por 2,5 ha, entonces el área de plantación de Pak Imam es ahora… m2
a. 5.075 c. 7.075
segundo. 6.075 d. 8.075
Clave: C
Discusión:
Dado que el resultado solicitado está en m2, convierta todas las unidades a m2
Lea también: Ejemplos buenos y correctos de cartas de invitación oficiales (más reciente)3 ha = 3 x 10,000 m2 = 30,000 m2
1,75 son = 1,75 x 100 m2 = 175 m2
2,5 ha = 2,5 x 10.000 m2 = 25.000 m2
Entonces, el área del jardín de Pak Imam ahora
= 30.000 m2 + 1.900 m2 + 175 m2 - 25.000 m2 = 7.075 m2
12. Tema : Propiedades y elementos del espacio
Una lata en forma de bloque con una longitud de 25 cm, 20 cm de ancho y 18 cm de alto se llena con aceite de cocina hasta el borde. El volumen de aceite de cocina en la lata es… cm3
a. 7.700 c. 9.000
segundo. 8.200 d. 10.100
Clave: C
Discusión :
Volumen de aceite de cocina en latas = volumen de bloques
Volumen de bloques = pxlxt
V = pxlxt
V = 25 cm x 20 cm x 18 cm
V = 9.000 cm3
13. Tema : Geometría y Medición (Diseño y Coordenadas)
Las coordenadas del punto P en la siguiente figura son….
a. (-2, -4) c. (2, -4)
segundo. (-2, 4) d. (2, 4)
Clave: D
Discusión :
El punto P está en el cuadrante I, donde el valor X es positivo y el valor Y es positivo. De la imagen muestra P (2, 4)
14. Temas : Números
Hay 210 estudiantes en la escuela Mekar Sari, que consta de 6 clases en total
clase lo mismo. En tercer grado se agregaron 2 estudiantes transferidos. Entonces, el número de estudiantes en el tercer grado es….
a. 37
segundo. 38
C. 39
re. 40
Clave : A
Discusión :
Conocido:
Total de estudiantes = 210
Número de clases = 6
Estudiante adicional de tercer grado = 2
Se busca: ¿El número de estudiantes en el tercer grado =…?
Responder:
210: 6 + 2 = 35 + 2 = 37 estudiantes
15. Temas : geometría y medición
El rendimiento de 200 km + 15 hm - 21.000 m es… m
a. 180.500
segundo. 181,680
C. 182,366
re. 183.658
Clave: A
Discusión:
200 km x 1000 m = 200.000 m
15 hm x 100 m = 1500 m
Entonces 200.000 m + 1500 m - 21.000 m = 180.500 m
16. Tema : Geometría y Medida
¡Mira la foto de abajo!
El área de la forma de arriba es….
a. 121
segundo. 169
C. 225
re. 625
Clave: C
Discusión:
Área del cuadrado = lado x lados
Área = 15 x 15 = 225 cm2
17. Problemas matemáticos para la clase 6: coordenadas de campo y ubicación
¡Mira la foto de abajo!
Las coordenadas de A y C en la imagen son….
a. (5, -2) y (-4, 2)
segundo. (5, -2) y (-5, -3)
C. (7,4) y (-4, -2)
re. (7,4) y (-5, -3)
Clave : D
Discusión :
El punto de coordenadas comienza en el eje xy luego va al eje y
A = (7, 4)
B = (-4, 2)
C = (-5, -3)
D = (5, -2)
18. Problemas de matemáticas para la clase 6: simetría y reflexión
La imagen que es el resultado de reflejar una forma plana es…. a.
segundo.
C.
re.
Clave: C
Discusión :
La imagen de un reflejo debe tener características: distancia de objetos con la misma distancia de imagen, la altura del objeto y la imagen es la misma, el tamaño del objeto es el mismo y la posición de la imagen es opuesta. Las imágenes que cumplen con estas características son las que C.
19. Preguntas de matemáticas para la clase 6: procesamiento de datos
¡Preste atención a la mesa de suministro de frutas en la casa de Dimas!
El suministro de fruta con la misma cantidad es….
a. manga y mangostán
segundo. plátano y aguacate
C. manzanas y bananas
re. naranjas y aguacate
Clave: C
Discusión :
Según la tabla, el inventario de frutas Dimas con el mismo número es manzanas y plátanos.
20. Tema : Procesamiento de datos
¡Mire la tabla de asignaciones a continuación!
| Nombre | Dinero de bolsillo |
| AndiBudiCiciDaniEmil | 5.000 Rp 7.000 Rp 6.000 Rp 5.500 Rp 6.500 |
| cantidad | 30.000 IDR |
La asignación promedio para la mesa es….
a. 5000 IDR
segundo. 6.000 rupias
C. 7.000 IDR
re. 8.500 Rp
Clave : B
Discusión :
Encontrar el promedio es la cantidad total dividida por la cantidad de datos
La cantidad de dinero de bolsillo = 30.000 IDR
Número de datos = 5
Entonces IDR 30,000.00: 5 = IDR 6,000
Fuente: Ruaangguru, problemas de matemáticas de sexto grado
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